Permakulttuuria vuosien jatkumona Vuosina 2021–2023 toimivaa Ulkoministeriön tukemaa permakulttuurihanketta edelsi Sympatiavaroin toteutettu permakulttuurin pilottihanke. Pilottihankkeessa oli mukana monien muiden lasten kanssa Fredrick Otieno Homa Bayn kunnasta Länsi-Keniasta. Tässä alla kuulumisia Fredrickiltä. Miten osallistuminen permakulttuurihankkeeseen on vaikuttanut Fredrickin ja hänen perheensä elämään? JOKAPAIKAN HÖYLÄ Fredrick Otieno tulee Kawoun

Permakulttuuria – Kestävän kehityksen kulttuurien synnyttäminen kouluissa -hanke Ulkoministeriön tukeman permakulttuurihankkeen ensimmäinen toimintavuosi on takana. Hankkeen ensisijaisina edunsaajina ovat peruskouluikäiset lapset ja heidän vanhempansa. Hankkeen ytimessä on yrittäjyyskasvatus (maanviljely), menestyminen opiskelussa, sosiaalinen vastuu ja taloudenhoito. Näiden neljän kestävää kehitystä luovan ”kulttuurin” lisäksi hankkeessa käsitellään muita merkittäviä teemoja kuten vammaisten inkluusiota ja oikeuksia, lapsiavioliittoja sekä

LAPSEN OIKEUKSIEN PÄIVÄ Kansainvälistä lasten päivää on vietetty vuodesta 1954 tarkoituksena edistää lasten hyvinvointia maailmassa. YK:n yleiskokous hyväksyi ensin lasten oikeuksia koskevan julistuksen vuonna 1959 ja sittemmin lapsen oikeuksien sopimuksen vuonna 1989. Lapsen oikeuksien sopimus on maailman laajimmin hyväksytty ihmisoikeussopimus. Molemmat lapsia koskevat yleiskokouksen päätökset tehtiin 20.11. jota nykyisin vietetään lapsen

Kansainvälistä päivää köyhyyden poistamiseksi vietetään 17.10. Viimeisen kolmenkymmenen vuoden aikana absoluuttisessa köyhyydessä eli alle kahdella dollarilla päivässä toimeentulevien ihmisten määrä on lähes puolittunut. Tämä tarkoittaa sitä, että suurin osa maailman ihmisistä ei enää elä köyhyysrajan alapuolella. Valtavat eriarvoisuuteen liittyvät haasteet eivät silti ole väistyneet maailmastamme, vaikka parannuksia on tapahtunut, nykyaikaistuminen on

Kansainvälinen lukutaitopäivä 8.9.2021 Mitä se merkitsisi, jos jokainen ihminen maailmassa osaisi lukea ja kirjoittaa? Huolimatta siitä, että lukutaidottomuus on viimeisten 50 vuoden aikana vähentynyt, tilastot kertovat yhä 773 miljoonan aikuisen eri puolilla maailmaa olevan vailla tätä taitoa. Suurin osa näistä ihmisistä on naisia. Luvut ovat karu muistutus siitä, että työtä

Maailman humanitaarisen avun päivä Elämien pelastamiseen tähtäävän työn ei tulisi vaarantaa työtä tekevien turvallisuutta Maailman humanitaarisen avun päivänä 19.8.2021 ADRA:ssa muistetaan niitä humanitaariseen avustustyöhön osallistuneita, jotka ovat haavoittuneet tai menehtyneet työtehtävissään. Samalla kunnioitamme kaikkia avustustyöntekijöitä ja terveydenhuollon ammattilaisia, jotka huolimatta vaikeista olosuhteista jatkavat työtään taatakseen elämiä pelastavaa tukea ja suojelua

Kouluttautumismahdollisuuksia koulupudokkaille tytöille ja nuorille yksinhuoltajaäideille Ugandassa ADRA Finland haluaa tulevina vuosina laajentaa kehitysyhteistyön työkenttäänsä Ugandaan. Suunnitelmissa on koulupudokkaiden tyttöjen ja nuorten yksinhuoltajaäitien koulutuskeskus Agagon kaupunkiin maan pohjoisosissa. Hanke tukee erityisesti heitä, joiden koulu on jäänyt kesken. Ugandan tasavalta sijaitsee Itä-Afrikassa ja sen rajanaapureita ovat Kenia, Tansania,

Alvin’s story My name is Alvin Daniel Onyango, I am from Kenya. Ten years ago one of the ADRA Finland’s volunteers found me sadly crying along the path of Kendu Adventist Hospital. That was in 2012. I was left out of school because my poor parents could not pay my school fees. I did

ADRA-verkoston maailmanlaajuinen kampanja Jokainen lapsi. Kaikkialla. Kouluun. Kansainvälinen kehitysyhteistyö- ja avustusjärjestö ADRA haluaa maailmanlaajuisella kampanjallaan “Every child. Everywhere. In school” (Jokainen lapsi, Kaikkialla. Kouluun) kiinnittää valtioiden ja hallitusten huomiota siihen, että kaikilla lapsilla maailmassa olisi mahdollisuus koulunkäyntiin. ADRA:n mukaan koulutus on perusoikeus, mutta samalla ihmiskunnan yhteinen vastuu. Koulutus ja mahdollisuus oppia antaa ihmisille välineet